Ein Kennzeichen von Künstlerinnen und Künstlern ist meiner Meinung
nach ihre Fähigkeit, ein Ziel beharrlich und konsequent zu verfolgen,
bis es erreicht ist.
Safiye Can, Dichterin und Thomas Keller, Fotograf, haben unseren
Schülerinnen und Schülern durch die Arbeit mit ihnen diese wichtige
Fähigkeit vorgelebt. Zuerst hat Thomas Keller die Lernenden an zwei
Tagen angeleitet, genau hinzuschauen, sich zu konzentrieren und ein
Foto zu machen, das aussergewöhnlich ist. Thomas Keller hat durch
seine in sich ruhende Kompetenz die Lernenden zu Höchstleistungen
motiviert. Eine Woche später haben die Lernenden mit Safiye Can zu
ihrem Bild ein Gedicht geschrieben. Sie hat es geschafft, durch kluge
Vorschläge und intensive Einzelbetreuung in den Lernenden verborgene
Gedanken und Gefühle freizulegen.
Das „Projekt Schauen“ geht erfolgreich ins zweite Jahr. Entstanden ist
es, weil wir und unsere Lernenden mit Bildern und Texten geflutet
werden. Wir nehmen uns selten die Zeit, Bilder genau anzusehen. Das
überträgt sich auch auf andere Lebensbereiche. Wir sehen uns Dinge
nicht mehr genau an, sondern ein Blick oder Gedanke genügt für eine
Beurteilung oder eine Entscheidung. Einen Ablauf, eine Dauer oder
die Zeit zu erleben ist nicht einfach, aber wichtig. Wir müssen wieder
lernen, eine Aufgabe geduldig und konsequent anzugehen, um zu einer
klaren Entscheidung zu kommen, auch wenn es etwas länger dauert.
Die erste Aufgabe im Projekt war es, jonglieren zu lernen. Dann haben
wir unser Arbeitsgedächtnis gestärkt und viele andere Übungen gemacht.
Der Höhepunkt war die Arbeit mit Safiye Can und Thomas
Keller.
Das Produkt, das vorliegende Buch, empfehle ich Ihnen mit Begeisterung
und mit Stolz auf unsere Schülerinnen und Schüler. Ein grosser Dank
gilt Safiye Can und Thomas Keller für ihre herausragende Arbeit mit
den Lernenden!